1. Սովորողների տնային աշխատանքների ծրագրերը և կազմակերպումը
2. Սովորողի կիսամյակային ուսումնական աշխատանքի գնահատմ...

1. 2016-2017 ուսումնական տարում կրթահամալիրում ուսումնական դասընթացները, դրանց կազմակերպումը...

%d5%b4%d5%a1%d5%bd%d5%b6%d5%a1%d5%ad%d5%b8%d6%82%d5%b4%d5%a2

1. Ամենամսյա ֆլեշմոբերի կազմակերպման հարցերի քննարկում, նոր ձևաչափի կիրառում:
2. Աշնանային դպրոց-նախ...

Ճամբարը նախատեսված է Բնագիտատեխնիկական ստուգատես 2016-ի մրցանակակիրների,  բնագիտական ֆլեշմոբերի ակտիվ մասնակիցների, բնագիտությամբ և տեխնիկական ստեղծագործությամ...

1. Հինգշաբթի, ժամը՝15:15 կլոր սեղան բնագիտության և տեխնիկայի կենտրոնում

Մասնակիցներ՝ բնագետ ուսուցիչներ, ...

Շնորհակալություն ենք հայտնում ամենամյա բնագիտատեխնիկական երրորդ ստուգատեսի բոլոր մասնակիցներին:

Մրցանակակիրներ

Հավաստագրեր

Հիմնական ուղղությունները

• Ամենամսյա ֆլեշմոբերի կազմակերպում-յուրաքանչյուր ամսվա առաջին ուրբաթ օրը...

   Հեղինակ՝  ՀԱՊՀ Երևանի ավագ դպրոցի ռոբոտաշինության լաբորատորիայի վարիչ Արմինե Խլոյան

 ԽՄԲԱԿԻ  ԱՌԱՔԵԼՈՒԹՅՈՒՆԸ

Գիտությունը նման է շարժիչի, իսկ մարդու միտքը` այդ շարժիչն աշխատեցնող լծակի: Մենք ձգտում ենք աշակերտներին տալ գիտությունը մարդկությանը ծառայեցնելու առավելագույն հնարավորություն: Ի վերջո, սերունդների խելացի հերթափոխ ապահովելու համար հարկավոր է անընդհատ կատարելագործել և՛ շարժիչը, և՛ դրա աշխատանքը: Տեխնոլոգիաների զարգացումը տալիս է այդ հնարավորությունը:Այս նախագծի շրջանակներում դպրոցականները հնարավորություն ունեն ինտերակտիվ կերպով հետազոտել տեխնիկայի հիմնական հասկացությունները և սովորել  կիրառել նորագույն համակարգչային տեխնոլոգիաները տարատեսակ ճարտարագիտական խնդիրների լուծման համար:
Տվյալ գործընթացի ընթացքում զարգանում են այնպիսի անհրաժեշտ հմտություններ, ինչպիսիք են ստեղծագործական միտքը, պրոբլեմի լուծումը, թիմային աշխատանքը և նորարար մտածողությունը: Ռոբոտատեխնիկայի լաբորատորիայում մասնակիցները հնարավորություն ունեն նախագծելու, հավաքելու և փորձարկելու սեփական սարքերը:Նախաձեռնության նպատակն է աշակերտների մեջ

                                               Ծրագիր

                                  2016թ. փետրվարի 8-12

Ստուգատեսը հարթակ է բացահայտելու, ներկայացնելու և խթանելու բնագիտական-տեխնիկական կրթության առաջադեմ փորձը, սովորողների բնագիտական-տեխնիկական ստեղծագործությունը, մեծ ու փոքր գյուտերը։

Ստուգատեսին մասնակցում են Հայաստանի Հանրապետության, Արցախի, Վրաստանի բնագիտության-տեխնիկական ստեղծագործության ակումբները, խմբերը, գիտաշխատողներ, ինժեներներ, ճարտարագետներ։